Миний гарт хутганы хутга байна; Веракруз мужийн Лас Хигерасаас Испаниас өмнөх үеийн ханын зургийн том хэсгийг би маш ойрхон харж байна (тэд надад маш их тайлбарлаж өгсний дагуу эдгээр давсууд юм).
Би зургийн гадаргуугаас хэдэн см-ийн зайд татуургыг барьдаг. Миний алсын хараа нь зөвхөн өнгөт нарийвчлалтай, бага зэрэг шаргал царцдасыг агуулдаг. миний хөдлөхгүй барьдаг төмөр бариул, хөдөлгөөнгүй цагаан нөмрөг. Би будгийг хэрхэн "нүүрстөрөгчгүйжүүлэх" ажлыг үргэлжлүүлэх талаар нарийвчилсан зааврыг нэг нэгээр нь үзэж байна. Тэрээр маш их урам зоригтой байсан тул хамгийн чухал зүйл бол түүний амьдарч байсан туршлага юм: үндэстний соёлын өвийн хэрэгслийн тусламжтайгаар шууд хөндлөнгөөс оролцох; Надад манай ангийнхан, багш, туслах нь байхгүй байсан юм шиг санагдсан.
Тэрээр хийх гэж байгаа үйлдлээ санаатайгаар тунгаан бодож байв. Би хэдэн хором хөлдөв (дараа нь тэд над руу чимээгүй харж байгаа гэж хэлсэн). Би эхлэхээр шийдлээ, гараа доошлуулав, би ямар ч эргэлзээгүйгээр маажин зурав; ямар ч шалтгаанаар будаг зурахыг хүсээгүй. Сэргээн засах мэргэжлээр суралцаж байхдаа оюутан байхдаа анхны бүтээл, соёлын үнэт зүйлийг хадгалах, үнэлэх үйл явцыг хэрэгжүүлсэн анхны мөч байв. Энэхүү туршлага нь миний амьдрал, соёлын өвийн талаарх ойлголтыг үлдээсэн юм.
Антропологи ба Түүхийн Үндэсний Хүрээлэн (INAH) -ийн Мануэль де Кастилло Негретийн үндэсний байгаль хамгаалах, сэргээн засварлах, хөгжим судлалын сургуулийн оюутан байх жилүүдэд миний амьдралын хэв маяг, үйл ажиллагааны хэв маягийг өөрчилж буй онол, практикийн сургаалуудыг өдөр бүр хүлээн авч байсан. : тэд надад соёлын өвийн асар том панорамыг нээж өгснөөр сэргээн засварлагчаар сургаж, түүнийг хадгалан хамгаалахын ач холбогдол, өвөг дээдсийн өв уламжлал бидний мөн чанарыг тодорхойлоход ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг надад ойлгуулсан. Би энэ сургуулиас сэргээн босголтын талаархи үзэл баримтлал, материаллаг эвдрэл, өөрчлөлтийн асуудалтай тулгарахад бэлэн байсан.
Мексикийн сэргээн засварлагч нь бараг бүх төрлийн ажил, техник, материалд (керамик, ханын зураг, мольберт зураг, цаас, гэрэл зураг, металл, чулуу, мод, полихромын баримал, археологийн объект, нэхмэл эдлэл, материалыг хадгалах шийдлийг хангах үндэс суурьтай байдаг. хөгжмийн зэмсэг), түүний хэрэглээ, эмчилгээ, журам өөр өөр байдаг ч бүтээлийн төрөл тус бүрт онол нь ижил байдаг нь баттай. Нөгөөтэйгүүр, бусад орны хамт ажиллагсдын хэт мэргэшсэн байдал биднээс хол байна.
Мэргэжлийн дасгал хийх нь үргэлж хялбар байдаггүй; Мексикт сэргээх цөөхөн хөрөнгө байдаг гэсэн үг биш юм. харин ч эсрэгээрээ юм. Үнэн хэрэгтээ сэргээн босголтыг зорилгоо багтаасан цөөн хэдэн байгууллага байдаг. Энэ байдал мужийн хувьд илүү хурцаар ажиглагдаж байна (энэ нь энэ салбарт хийх том зорилгын тухай өгүүлдэг).
Энэ сургууль хэрхэн байгуулагдсан, соёлын өвийн салбарт ямар нөлөө үзүүлж байсныг санахын тулд түүхийг эргэн харах нь зүйтэй болов уу. Эрэгтэйчүүд бидний үнэ цэнэтэй зүйлийг хамгаалж, хадгалж үлдэхийг хүсдэг. Бараа нь мэдлэгтэй нягт уялдаатай онцгой утгыг танихад ач холбогдол өгдөг. Жишээлбэл, өвөг дээдсийнхээ бүтээлийг хэрхэн үйлдвэрлэж, ашиглаж байсныг мэддэг бол тэдгээр нь манай соёлын хувьд түүхэн үнэ цэнэтэй байх болно. Үүнтэй адил бид сүйрлээс зайлсхийж, талархаж мэддэг, тиймээс мэддэг эд хөрөнгөө хохирлоос аврах болно.
Сэргээлт нь урлаг, түүхтэй холбоотой хөгжиж ирсэн. Олон зууны туршид гоо үзэсгэлэнгээ хадгалах хүсэл эрмэлзэл нь; бүтээл, түүний гоо зүйн үнэлэмж, жинхэнэ биш харин трансцендент байсан. Гоо үзэсгэлэнгийн төлөө бид одоо уур хилэн, бүр "хуурамч зүйл" гэж ангилах олон үйлдлүүдийг хийсэн.
Сургалтынхаа нэг онцлог шинж чанар бол багш нар эхийг сэргээн засварлагчийн зайлшгүй хандлага хэмээн хүндэтгэн үзэхийг онцлон анхаарч байсныг санаж байна.
Везувий дэлбэрсний үнсэнд цаг хугацаанд нь саажилттай болсон Италийн Помпей, Геркуланей хотууд 18-р зуунд олджээ. Малтлагаас олдсон олон төрлийн бүтээл, эд зүйл нь сэргээн босголтыг удирдан чиглүүлдэг гоо зүйн хандлагын хатуу байдлыг бий болгож, "урлагийн бүтээл" гэж тооцогддоггүй бараа бүтээгдэхүүнийг орхиж явсан нь саяхан олдсон түүхийн гэрчлэлийг судлах, хамгаалах нь илүү яаралтай юм шиг санагдлаа. .
Манай зуунд археологи, нийгмийн шинжлэх ухаан өсч, археологийн нээлт, бусад үеийн гар урлал, аж үйлдвэрийн бүтээлийг судалж, тайлбарлах нь хамгаалагдсан үлдэцийн талаар илүү өргөн ойлголттой болоход хүргэдэг. Сахилгын ахиц дэвшил нь техник технологийн шинжлэх ухааны хөгжил дэвшил, түүхэн мэдлэгийн биет нотолгоог дамжуулах чиг үүргээ засгийн газрууд хүлээн авч, биет бус хөрөнгө, үнэт зүйлсийн хамт ард түмний мөн чанарыг бүрдүүлж байгаа явдал юм.
Профессор угсаатны зүйн материалын семинарт ирсэн хоёр объектын талаар тайлбарласнаар надад үлдээсэн ганц сэтгэгдэл миний дурсгалд хадгалагдан үлджээ: Малтлагаас гарч ирсэн испани хэлний өмнөх сагс, тэнд нэг жижиг цаас байсан. улаан лоолийн үрийг дотор нь нугалав, дотор нь: эдгээр нь Mesoamerican tacos байв. Нөгөө объект нь 40 орчим жилийн өмнө хийхээ больсон усны талх байсан бөгөөд одоо Паццуаро дахь гар урлалын музейд тавигдсан; сагс, тако, талхыг соёлын үнэ цэнээр нь хадгалах хэрэгтэй байв.
Мезоамерикийн үйлдвэрлэл нь Европын гоо сайхны канонууд гэж үздэг Эллиний харьцаанаас хол байдаг. Манай улс Испаниас өмнөх баялаг өв уламжлалаа антропологийн өргөн хүрээнд багтааж, “соёлын өв” хэмээх ойлголттой уялдуулж байна.
1939 онд байгуулагдсан цагаасаа хойш INAH нь үндэстний соёлын өвийг сэргээн засварлах ажлыг хариуцдаг шилдэг агентлаг юм. Мексикт байгуулагдсаны дараа сэргээн босголтыг институцчилсэн болно.
Нэгдсэн Үндэстний Байгууллагын Боловсрол, Шинжлэх Ухаан, Соёлын Байгууллага (ЮНЕСКО) (1946 онд байгуулагдсан) нь Дээд Египет, Суданд заналхийлж буй хөшөө дурсгалд туслахыг уриалав. Маш сайн хариу арга хэмжээ нь Байгууллага нь хүний хамгийн их хамааралтай бүтээл, хамгийн үзэсгэлэнтэй, бүрэн бүтэн экологийн нөөц бүхий жагсаалтыг гаргахад хүргэсэн. Тиймээс тэр үеийг хүртэл зөвхөн нэг ойлголтыг нэгтгэж чаджээ.Энэ нь бүх хүн төрөлхтний түүхэнд хамааралтай байхын ач холбогдол бүхий соёл иргэншлийн материаллаг илэрхийлэл болсон хөшөө дурсгалтай холбоотой бүх улс орны хамтын хариуцлага юм.
"Дэлхийн өв" -ийн өнөөгийн үзэл баримтлал нь хөшөө дурсгал, нөөц газар, соёлын цогцолбор болон хүрээлэн буй орчныг хамгаалахын зэрэгцээ Аучвиц-Биркенаугийн аймшгийн газрууд болон Горье арлыг хамгаалж байгаа бөгөөд үүнийг уран сайхны илрэлүүдээс хол зайтай байдаг. "эсрэгтөрөгч" гэж.
Мексикийн засгийн газар, ЮНЕСКО-ийн хооронд Койоакан хотын Чурубускогийн хуучин хийдэд уран сайхны өвийг хамгаалах, сэргээн засах сургууль байгуулах тухай хэлэлцээр байгуулав. Эхний эрчимжүүлсэн курсууд удалгүй (1968) таван жилийн албан ёсны судалгаа (1968) болж, 1977 оноос Мэргэжлийн Ерөнхий Захирал (SEP) -аас хүлээн зөвшөөрөв. Тэр жилдээ үүнийг "Мануэль деИ Кастилло Негрете" үндэсний байгаль хамгаалах, сэргээн засварлах, хөгжим судлалын сургууль гэж нэрлэж байсан бөгөөд үүнийг үүсгэн байгуулагчийн дурсгалд зориулжээ.
Тус сургууль нь Хөдлөх эд хөрөнгийг сэргээх чиглэлээр бакалаврын зэрэг олгох замаар дэлхийд анхдагч болж байсан тул олон улсын хэмжээнд хүлээн зөвшөөрөгдсөн юм. Саяхан байгуулагдсан тул нийгмийн сайн хэсэг бидний ажлыг огт мэддэггүй.
Тус сургуульд заадаг Архитектурын сэргээн засварлах чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан нь тус улсын хамгийн эртний хоёр дахь, үндэсний болон гадаадын иргэдэд тасралтгүй боловсрол эзэмшүүлсэн анхны боловсрол юм. Үүний нэгэн адил, энэ нь музейн дизайнеруудын сургалтын анхдагч бөгөөд Музейологийн чиглэлээр магистрын зэрэг олгохоор хэсэг хугацаанд ажиллаж байжээ.
Мексикт үйлчилдэг газартаа чадварлаг хүмүүст асар их хэрэгцээтэй байгаа хэдий ч энэ нь Мексикийн соёлын өвийг мэргэшсэн хамгаалалт, түгээн дэлгэрүүлэх зорилгоор хүний нөөцийг дээд зэргээр сургах чиглэлээр ажилладаг цорын ганц байгууллага юм. .
Өнөө үед гадаадын өргөдөл гаргагчдаас өргөдөл хүлээн авч байгаа боловч мексикчүүдээс элсэх шаардлага нь харамсалтай нь физик орон зайн багтаамжаас дээгүүр байна. Уг байгууламжуудыг 1960-аад оны эхээр түр хугацаагаар барьсан бөгөөд сольж, сайжруулж, өргөтгөөгүй байна. Наяад онд сургууль, Соёлын өвийг сэргээх газар (одоогийн Үндэсний зохицуулалт) -ыг засаг захиргааны хувьд тусгаарласан. Энэ шалтгааны улмаас дундын зайг хувааж, Сургуулийн талбайг эрс багасгасан болно.
Сургуулийн хүлээн авсан санхүүжилт нь үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэх боломжийг олгосон боловч цаг хугацаа өнгөрөх тусам муудсан орон зайнхаа хувьд өсч сайжрахгүй. Мексик нь өргөн цар хүрээтэй, баялаг соёлын өвөөрөө бахархдаг бөгөөд энэ нь цалин хөлс бүхий аялал жуулчлалын компанитай хамтран сурталчилдаг. Гэсэн хэдий ч мэргэшсэн сэргээн засварлах, судлах, түгээн дэлгэрүүлэх чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг сургууль нь ноцтой дутагдалтай байдаг.
Дээр дурдсан бүх зүйлийг үл харгалзан эрдэм шинжилгээний болон захиргааны баг багш нарын магтаал сайтай ажлыг гүйцэтгэж чадаагүй гэдгийг шударгаар хэлэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч сургалтын чанарыг тогтвортой байлгах, нэмэгдүүлэх, багш, төгсөгчдийг мэргэшүүлэх, шинэчлэх шинэ хувилбаруудыг нээх шаардлагатай байна. Үндэсний байгаль хамгаалах, сэргээн засварлах, хөгжим судлалын сургууль нь Мексикийн хүлээлгэж өгсөн өндөр хариуцлага, үүрэг даалгаврыг биелүүлж байна. Мэдээжийн хэрэг тоног төхөөрөмж, тоног төхөөрөмжөө сайжруулснаар сургалтын чанар, шилдэг арга барилаа дээшлүүлэх зорилт тавигдах болно.
Гартаа хутганы хусуур барин, үндэстний соёлын өвийн зургийн хэлтэрхий дээр анх удаа хөндлөнгөөс оролцох гэж байгаа тэр мөчид би мэргэжлийн амьдралдаа хийж болох ажлуудаа мөрөөдөв. Одоо миний захирлыг хариуцаж байгаа тул сургууль нь чадварлаг бүх өргөдөл гаргагчдыг хүлээн авч, түүний барилга байгууламж нь өөрийн гэсэн нэр хүндтэй, өргөн цар хүрээтэй байх тул энэ байгууллага нь Мексикийн өндөр түвшний бэлтгэгдсэн ресторан, хөгжим судлаачдын хэрэгцээ шаардлагыг шийдвэрлэж чадна гэж найдаж байна.
Эх сурвалж: Мексик 1994 оны 12-р сарын 4-нөөс 1995 оны 1-р сарын хооронд
